BENEMERITO
INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO
“GRAL.
JUAN CRISOSTOMO BONILLA”
LICENCIATURA
EN EDUCACION PREESCOLAR
CICLO
ESCOLAR 2015-2016
Planeación
educativa
Profesora: Bertha
Limón
Docentes en
formación:
Viviana
Pérez Morales
Ivon
Teresita Nava Quitl
Nombre del
trabajo: entrevistas a docentes en formación y docentes respuesta
Grado: 2° Grupo “B”
Entrevista
a docentes en formación (8° semestre)
Nombre: Alejandra
Romero Vallejo ______________
Edad:_________
1. ¿Qué es una planeación educativa?
R= son situaciones en
las que el docente observa las debilidades de su grupo para poder implementar
una estrategia de aprendizaje
2. ¿Cuál es la metodología que usas para hacer tu planeación
educativa?
R= observo las
debilidades de los alumnos, creo una situación didáctica, pongo en práctica lo
planeas, observo si hay avances (evaluación)
3. Menciona: ¿Cuántos y cuáles son los campos formativos?
R= son cuatro campos
formativos y estos son:
1. Lenguaje y
comunicación
2. Pensamiento
matemático
3. Exploración y
conocimiento del mundo
4. Desarrollo físico
y salud
5. Desarrollo
personal y social
6. Expresión y
apreciación artísticas
4. ¿Cuáles son las características del perfil de egreso que
debes tener al finalizar la licenciatura en educación preescolar?
R= Integra el conjunto
de conocimientos, habilidades, actitudes y valores que debe reunir y demostrar
el aspirante a cursar cualquier licenciatura en las Escuelas Normales
5. ¿cómo elaboras tu planeación educativa con base a las diferentes capacidades de los
niños?
R= me ayudo con el
programa de estudios 2011 donde veo las situaciones didácticas de cada campo
formativo y las asocio con una actividad donde los niños se desarrollen por
igual
6. ¿las estrategias utilizas en la planeación han sido
útiles para el aprendizaje y desarrollo de los niños?
si
7. ¿Tus actividades van de acuerdo a los campos formativos?
R= si
8. ¿Tus actividades van de acuerdo con los aprendizajes
esperados?
R= si
9. ¿Cuáles son tus fuentes para elaborar una clase?
R= programa de
estudios 2011 guía para la educadora
10. Cuéntanos una experiencia en la que haya habido un cambio
con tus alumno
R= Hay un alumno que
tiene 3 años de edad, cuando entro al Jardín
era un niño muy reservado, no tenía un ambiente de convivencia con sus
compañeros y no quería trabajar ni participar en clase y realice varias
actividades del campo formativo desarrollo personal y social y junto con la
educadora a cargo de grupo, hemos visto el crecimiento personal del niño y
ahora ya es un poco más activo en las clases
Entrevista a docentes
Nombre:_Monica Suarez
Hernandez
Edad:________
1. ¿Cuántos años de servicio llevas?
R= 29 años
2. ¿Qué te motivo para ser educadora?
R=el trabajo con los niños chiquitos
3. ¿las actividades que ha elaborado, han tenido resultados
positivos o negativos? ¿Por qué?
R= algunas si han dado resultado, otras no,
porque a veces no es del interés del niño o no se utilizaron los procedimientos
adecuados
4. ¿cómo elaboras tu planeación educativa con base a las diferentes capacidades de los
niños?
R= considero a lo que la mayoría puede
responderme, sin embargo los niños que eh detectado que requieren apoyo, se les
estimula de otra manera y se les adecua actividades que le sean pertinentes
5. ¿Tus actividades van de acuerdo a los campos formativos?
R= si
6. ¿Tus actividades van de acuerdo con los aprendizajes
esperados?
R= claro
7. ¿ha tenido alumnos con capacidades diferentes?
R= no
8. ¿Cuál ha sido su relación con las demás docentes y
directora?
R= amistosa, compartida, y con la directora
muy buen porque es muy accesible para hablar y siempre me orienta y apoya
9. ¿Cómo es la relación alumnos- maestro?
R= se
le brinda la confianza para que el niño se sienta en confianza y se le apoya en
lo que requiere
10. ¿Cuál es su relación con los padres de familia?
R= igual, de comunicación constante, de
respeto.
11. ¿influye el contexto en el que se trabaja? ¿por qué?
R=si, porque desafortunadamente el contexto
en el que me encuentro es de muchas familia desintegradas y por consecuencia
los niños muestras cierta agresividad, la mayoría están encerrados.
12. Cuéntanos alguna experiencia que te haya servido de
lección para crecer profesionalmente
R= cuando creí que ciertos niños no
respondían, porque pensé que cierto aprendizaje no había dado resultado, y mi
sorpresa fue cuando si se logró el aprendizaje y pudieron ponerlo en práctica.
También cuando nos pidieron realizar actividades fuera
del horario de clase para apoyar a alumnos que requerían mayor apoyo y al tener
el reconocimiento de los padres y el avance del alumno, pues ahí me di cuenta
que mi labor valía la pena y que el tiempo que le dedique a esos niños me ayudo
a investigar y a seguir preparándome porque aprendí con ellos.
